• waarom het belangrijk is dat ze betrokken zijn bij de studiekeuze van hun kind,
• de fasen die zij en hun kind tijdens het studiekeuzeproces zullen doorlopen,
• ‘the bigger picture’ (lees: de structuur) van het secundair onderwijs,
• welke studiekeuze-opties er op tafel liggen,
• hoe ze hun kind goed kunnen begeleiden bij het studiekeuzeproces.

• Stellingenspel

Een toffe binnenkomer om de ouders op te warmen! Met enkele stellingen of vragen (die je eventueel op voorhand verzamelde via een bevraging) worden ouders meteen aangezet tot nadenken.

• Panelgesprek met experten

Experten van het CLB, directies van middelbare scholen of zorgcoördinatoren aan het woord laten heeft zeker een meerwaarde. Om het niet te saai te maken, kan je hun spreektijd beperken of hen tijdens een kort panelgesprek interviewen.

• Speeddate met oud-leerlingen (en hun ouders)

Oud-leerlingen kunnen als geen ander vertellen over hun ervaringen met studiekeuze en wat er volgt: de overstap naar het secundair, de lessen, de examens, huiswerk, … Allemaal zeer nuttige informatie die je als leerkracht moeilijk zelf kan meegeven.
Je kan leerlingen met elkaar laten ‘speeddaten’ en ouders met ouders.

• Kraampjesmarkt met standjes per thema

Denk aan praktische thema’s waar ouders van wakker liggen: het vervoer naar school, schoolkosten, schoolreglementen, jobmogelijkheden na een opleiding, enzovoort. Werk met een doorschuifsysteem om te zorgen dat elke ouder langs elk kraampje passeert.

• Post-it muur

Ouders kunnen hierbij hun vragen op een post-it schrijven en die van andere ouders lezen. Dit zorgt voor een gevoel dat ze niet alleen met vragen zitten, en je weet meteen waarover je het met hen moet hebben!

• Een drankje en een babbel

Geef ouders de kans om onderling met elkaar te praten, bijvoorbeeld met een drankje aan het eind van het infomoment. Spoor hen aan om hier gebruik van te maken!