“In onze maatschappij spreekt men over talent wanneer iemand uitblinkt in een bepaalde activiteit, zoals een topkok of muzikant. In mijn definitie van talent gaat het eerder over wat zo’n activiteit met jou doet. Iets is volgens mij jouw talent wanneer

(1) het moeiteloos gaat,

(2) de tijd vliegt,

(3) het je batterijen oplaadt,

(4) je voor 100% je authentieke zelf bent.

Een competentie daarentegen is het gedrag dat je van iemand verwacht in een bepaalde context. Het is niet omdat je ergens goed in bent, dat het jouw batterijen oplaadt of dat de tijd voorbijvliegt. Het is dus niet per se een talent.

Voor mij is het een en-en-verhaal. Ik geloof in competentiegericht onderwijs. Alleen moet je er een extra laag aan toevoegen door te gaan kijken welke van die competenties ervoor zorgen dat de tijd voorbijvliegt.”